UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOMAS DE ZAMORA
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
CARRERA: LETRAS
CÁTEDRA: LITERATURA ESPAÑOLA I (MODERNA y CONTEMPORÁNEA)
PROFESOR ADJUNTO A CARGO: Lic.
Esp. Rosa Audubert
AYUDANTE DE PRIMERA: Lic. Romina
Ferrando.
AYUDANTE DE SEGUNDA: Alumno-
investigador: Diego Velázquez.
AYUDANTE DE PRIMERA: Lic. Emmanuel
Manzzoti
PRIMER
CUATRIMESTRE 2014
FUNDAMENTACIÓN.
La Literatura española contemporánea puede ser abordada desde múltiples aspectos;
en este caso se ha privilegiado el trabajo a partir de tres ejes bien
definidos: uno teórico, en el que se desarrollan aspectos fundamentales de los
contenidos enunciados en el programa, otro aplicado, desde el cual se puede
recorrer y analizar toda la selección de textos planteada y un tercer eje
temático que permitirá recorrer el mismo tema en la totalidad de los textos.
El
recorte de cada una de las unidades permite destacar temas fundamentales de la
materia, atravesados por los ejes antes mencionados. Es así como, a pesar de contar
con tan pocas clases, los textos seleccionados se tornan representativos de un
autor, una época o una generación y su lectura y análisis sirven para promover
y/o afianzar aptitudes para la formación académico-profesional de los alumnos.
OBJETIVOS GENERALES.
Que los alumnos:
-
Investiguen sobre temas
relacionados con la literatura española del siglo XIX y XX.
-
Analicen textos narrativos y
poéticos.
-
Relacionen distintos tipos de
lenguajes.
CONTENIDOS. Clases teóricas.
Ejes
teóricos: Lengua, Literatura y Lenguajes. La
intertextualidad.
Ejes aplicados: Tradición y originalidad. Construcción –deconstrucción.
Ejes aplicados: Tradición y originalidad. Construcción –deconstrucción.
Eje
temático: La denuncia social.
UNIDAD I.
La denuncia social como eje de la novelística de Galdós. Líneas fundantes de
la literatura finisecular decimonónica. Caracterización. La prosa en el siglo
XIX. La generación de 1868. Benito Pérez Galdós. Naturalismo espiritualista
La estructura narrativa de Nazarín. Componentes. La novela de B. Pérez Galdós:
Procedimientos de construcción de la novela.
Personajes (tipos).
Estructura, espacio, tiempo y temas en la novela. Las voces narrativas.
Goya y su pintura.
Un antecedente de la literatura de Galdós.
Narración
cinematográfica: componentes. Cine y literatura. Construcción e intertexto.
LECTURAS
OBLIGATORIAS:
Nazarín, de Benito Pérez Galdós
Nazarín, de Luis Buñuel (1958)
Los
sueños de la razón producen monstruos. Goya
El
entierro de la sardina. Goya
UNIDAD II
II.
1.
Los cuentos inverosímiles y el mito como
denuncia social en Celín de Benito Pérez Galdós. Caracterización del concepto
de inverosimilitud. Influencias. Reelaboración del mito (Hércules, Adám y Eva, Edad de Oro. Los tópicos,
el tiempo y el espacio del mito
LECTURAS
OBLIGATORIAS:
Celín. Benito Pérez Galdós.
II.2. ¿Qué me quieres amor? (selección): Manuel Rivas y la Guerra Civil Española. Análisis
narratológico de los cuentos (personajes, tiempos, narradores). Estructura de
los cuentos. Contexto histórico: la Guerra Civil Española. Modos de
representación de la Guerra Civil. Paralelo con la película La lengua de las mariposas, de José Luis
Cuerda: adaptación de los cuentos, modos de representación de la Guerra Civil.
LECTURAS
OBLIGATORIAS:
La
lengua de las mariposas. Manuel Rivas
Un saxo
en la niebla. Manuel Rivas
Carmina. Manuel Rivas
UNIDAD III
García Lorca: Romancero Gitano y la crítica social.
Los romances de García Lorca desde la perspectiva de la crítica social. Novedad
de los romances lorquianos en relación al romancero tradicional (o romancismo
popular): Simultaneidad y técnica cinematográfica, misticismo e imágenes de
ensoñación. Análisis retórico de los romances.
LECTURAS OBLIGATORIAS:
García Lorca,
Federico. Romancero Gitano (selección)
UNIDAD
IV
El surrealismo español. Salvador Dalí y
Federico García Lorca. Denuncia social y nueva estética. El fenómeno visionario
en Poema de América y Niño
geopolítico observando el nacimiento del hombre nuevo de Salvador Dalí y en
Poeta en New York de Federico García Lorca.
LECTURAS
OBLIGATORIAS:
Federico García Lorca. Poeta en New York.
Salvador Dalí. Poema de América.
Niño geopolítico observando el nacimiento del hombre nuevo
BIBLIOGRAFÍA GENERAL
Baehr, Rudolf: Manual de versificación española, Gredos, Madrid, 1970.
Barthes, Roland, “El mensaje fotográfico” en Lo obvio y lo obtuso, Madrid, Paidós
Ibérica, 1982.
Francisco: Historia y crítica de la literatura española 5/1. Romanticismo y
Realismo, Crítica, Barcelona, 1982, pp. 607-613.
Botrel, J: “Escribir es vivir”, en Rico, Francisco:
Historia y crítica de la literatura
española 5/1. Romanticismo y Realismo. Primer suplemento, Crítica,
Barcelona, 1994, pp. 352-355.
Blanco
Aguinaga, Carlos; Julio Rodríguez Puértolas; Iris M. Zavala: Historia social de la literatura española,
coord.; J. Rodríguez Puértolas, Castalia, Madrid, tomo II, segunda edición
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Bousoño, Carlos: Teoría de la expresión
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Casetti, Francesco y De Chio, Federico: Cómo analizar un film. Barcelona, Ed. Paidós,
1991.
Da Vinci, Leonardo. Tratado de la pintura. Edit. Gradifco. Buenos Aires, 2006
Debray, Regis: Vida y muerte de la imagen (Historia de la
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Emiliozzi, Irma (Coord): Ecos de una tos…, Múltiple lectura de un cuento de Leopoldo Alas,
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García Jiménez, Jesús: Narrativa audiovisual. Madrid, Ed. Cátedra, Colección Signo e
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García Lorca, Federico: Páginas recuperadas (Antología), Introducción, selección y
notas a textos
de Irma Emiliozzi, Editorial Corregidor, Buenos Aires, 1988, 242 pp. Introducción, pp. 9-56.
García Lorca, Federico: Llanto por Ignacio Sánchez Mejías y otros poemas (Antología),
Introducción, selección y
bibliografía de Irma Emiliozzi, Centro
Editor de América Latina, Colección "Los Grandes Poetas",
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García
Lorca, Federico: Canciones: 1921-1924,
edición, introducción y notas M. Hernández, Alianza Editorial, Madrid, 1981.
García
Lorca, Federico: Romancero gitano:
1924-1927 ; Otros romances del
teatro: 1925-1935, edición [prólogo
y notas] de Mario Hernández, Alianza Editorial, Madrid, 1981.
García
Lorca, Federico: Suites, edición
crítica de André Belamich, Barcelona : Ariel, Biblioteca García Lorca 1983
García
Lorca, Federico: Conferencias, I, Introducción, edición y notas de Christopher
Maurer, Alianza Editorial, Madrid, 1984
García
Lorca, Federico: Conferencias, II, Introducción, edición y notas de Christopher
Maurer, Alianza Editorial, Madrid, 1984.
García Lorca, Federico
(piano); La Argentinita
(voz): Colección de Canciones Populares
Españolas, recogidas, armonizadas e interpretadas por F.G.Lorca y La Argentinita, Sonifolk.
Genette, Gerard, Palimsestos, la literatura en segundo grado, Madrid, Taurus, 1989.
Hegel, George. W.F. Estética. Sistema
de las artes. Edit. Libertador. Buenos Aires,
2006.
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Le
Guern, Michel. La metáfora y la
metonimia. Edit. Cátedra. Madrid, 1990
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del Rojas, 2000.
Martínez Fernández, José Enrique: La intertextualidad literaria, Madrid,
Cátedra, 2000.
Paraíso, Isabel: El verso libre hispánico. Orígenes
y corrientes, prólogo de Rafael Lapesa, Gredos, Biblioteca Románica
Hispánica, 1985.
Pratz, Mario: Mnemosyne. El paralelismo
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Pochtar, Taurus, Madrid, 1979.
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Octavio: El signo y el garabato, Barcelona, Seix Barral, 1991.
Rico, Francisco: Historia y crítica de la literatura española,
Editorial Crítica, Grupo Editorial Grijalbo, Barcelona, 9 volúmenes, con sus
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Reisz de Rivarola,
Susana “Predicación metafórica y discurso simbólico”, en Teoría y análisis del texto literario, Ed. Hachette, Buenos Aires
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Ricoeur, Paul. Teoría de la interpretación.
Discurso y excedente de sentido. Ed. Siglo XXI. México, 1998.
Ricoeur, Paul. La metáfora viva. Edit. Cristiandad.
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Romero Brest, Jorge. (1961) Qué es el
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Zunzunegui, Santos: Metamorfosis de
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Sevilla, 1990.
Zunzunegui, Santos: Pensar la
imagen. Madrid, Ed. Cátedra, 1992.
Bibliografía General.
Bibliografía
específica
Unidad I
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Unidad II
II.1.
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Demetrio Estébanez Calderón, Evolución
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Anales goldosianos ┌Publicaciones periódicas┐
II.2.
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Barbosa do Nascimento, Magnolia Brasil, “Un escritor
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Chovet, Pauline, La
situación de los maestros republicanos en los comienzos de la Guerra Civil
Española. Estudio basado sobre la película La lengua de las mariposas de José
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Unidad III
Derek Harris “La
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Herrero Salgado,
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García Lorca, Federico: Llanto por Ignacio Sánchez Mejías y otros poemas (Antología),
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García
Lorca, Federico: Canciones: 1921-1924,
edición, introducción y notas M. Hernández, Alianza Editorial, Madrid, 1981.
García
Lorca, Federico: Canciones y Primeras
canciones, edición crítica de Piero Menarini, Espasa-Calpe, Clásicos castellanos. Nueva
serie-1, Madrid,1986.
García
Lorca, Federico: Poema del cante jondo,
seguido de tres textos teóricos de
Federico García Lorca y Manuel de Falla, edición, introducción y notas de Mario
Hernández, Alianza Editorial, Madrid,
1982.
García
Lorca, Federico: Poema del cante jondo,
edición crítica de Christian de Paepe, Espasa-Calpe, Clásicos castellanos.
Nueva serie -2, Madrid, 1986
García
Lorca, Federico: Romancero gitano:
1924-1927 ; Otros romances del
teatro: 1925-1935, edición [prólogo
y notas] de Mario Hernández, Alianza Editorial, Madrid, 1981.
García Lorca,
Federico: Suites, edición crítica de
André Belamich, Barcelona : Ariel, Biblioteca García Lorca 1983
García
Lorca, Federico: Conferencias, I, Introducción, edición y notas de Christopher
Maurer, Alianza Editorial, Madrid, 1984
García
Lorca, Federico: Conferencias, II, Introducción, edición y notas de Christopher
Maurer, Alianza Editorial, Madrid, 1984.
García Lorca, Federico
(piano); La Argentinita
(voz): Colección de Canciones Populares
Españolas, recogidas, armonizadas e interpretadas por F.G.Lorca y La Argentinita, Sonifolk.
Paz,
Octavio: El signo y el garabato, Barcelona, Seix Barral, 1991.
Vaquero, Pedro: “La Argentinita”, García
Lorca y las Canciones Populares Antiguas”, en García Lorca, Federico (piano); La Argentinita (voz): Colección de Canciones Populares Españolas,
recogidas, armonizadas e interpretadas por F.G.Lorca y La Argentinita, Sonifolk,
1994
Unidad IV.
Calviño Iglesias, Julio. (1986)Poeta en New York como mentira
metonímica en Cuadernos hispanoamericanos
Nº 435-36.
Eisenberg, Daniel. "Poeta en Nueva
York" : historia y problemas de un texto de Lorca.
http://www.cervantesvirtual.com
Emiliozzi, Irma. (1988) Prólogo. Llanto por Ignacio Sanchez Mejías y otros
poemas.
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García Posada, Miguel. Conferencias(1928-1936). Edit. RBA. Barcelona 1996.
García Posada, Miguel. Federico García Lorca. Primeros escritos. Edit Galaxia Gutemberg.
Valencia 1996.
García Posada, Miguel. Poeta en New York, Divan del Tamarit y Seis poemas galegos. Edit.
RBA. Barcelona 1996.
García Posada,Miguel. Lorca: Interpretación de
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Geist, Anthony L.( 1986) Mariposas en la barba: una lectura de Poeta en New York en Cuadernos
hispanoamericanos Nº 435-36.
Gibson, Ian. Vida, Pasión y muerte de Federico
García Lorca. Edit. Plaza Janés. Madrid, 1998
Martín, Eutemio. Poeta en New York. Tierra y luna. Edición crítica.Barcelona, 1981.
Santos Torroella, Rafael. Presentación,
cronología y notas en Salvador Dalí
escribe a Federico García Lorca. Edición Ministerio de cultura. Madrid,
1978.
METODOLOGÍA DE TRABAJO
En las clases
teóricas se exponen los contenidos del programa y se analizan los textos de lectura
obligatoria. Los alumnos, además, realizan
trabajos prácticos individuales o grupales.
En las clases
prácticas se realiza el desarrollo de
temas específicos y el seguimiento de
los proyectos de investigación. Esto le exige al alumno la profundización
de temas y un trabajo de expresión y
redacción que se complementa con los aspectos temáticos.
Horarios de clases:
18 a 19,30hs. (aprox. 1,30hs) Teóricos
19,45 a 20,30hs. (entre 45 minutos y 1 hora) Prácticos.
20,45 a 22hs. (entre 45 minutos y 1 hora) Trabajos grupales.
SISTEMA DE REGULARIDAD Y EVALUACIÓN
Sistema de regularidad:
Asistencia al 75%
de las clases prácticas.
Asistencia al 50%
de las clases teóricas.
Evaluación:
1) 2 (dos) parciales escritos teóricos-prácticos. Si uno es desaprobado, tiene la opción de otra evaluación recuperatoria.
2) Presentación de
un Trabajo de investigación
3) Síntesis digital y exposición oral.
A los efectos de la
aprobación de todos los trabajos escritos, se consideran muy importantes la
sintaxis y ortografía correctas.
Sistema de
evaluación:
Con examen
final:
Asistencia al 75%
de las clases prácticas.
Asistencia al 50%
de las clases teóricas.
Evaluación:
1) 2 (dos) parciales escritos aprobados (4 a 6). Si es desaprobado, tiene la
opción de otra evaluación recuperatoria.
2)
Trabajo de investigación[1]:
presentación del trabajo monográfico y exposición oral del mismo.
Un promedio final de 4 a 6 puntos.
En el examen final
el alumno debe:
Tener la totalidad
de los textos y la bibliografía leída
Integrar los
contenidos
Por promoción
directa. Sin examen final[2]:
-Asistencia al 80%
de la totalidad de las clases.
-Evaluación:
1) 2 (dos) parciales escritos teóricos-prácticos.
2) Trabajo de investigación grupal con
presentación escrita.
3) Presentación digital con coloquio.
La calificación del trabajo es grupal.
3) Presentación digital con coloquio.
La calificación del trabajo es grupal.
Puede recuperarse
la evaluación de un solo parcial, por inasistencia o reprobación. El parcial consta de
dos partes, una teórica y otra de análisis de textos, que son evaluadas por
separado y de la misma forma pueden ser recuperadas.
El promedio de
calificaciones debe ser de 7 (siete) puntos, o superior a 7. Se promedia: notas de parciales, con nota promedio grupal de Proyectos de Investigación y presentación de trabajo digital y coloquio.
